孩子馬上就要小升初了，家長想要知道，孩子升初中的話，需要看小學時候的成績嗎？孩子小學的成績影響上初中嗎？影響初中的成績嗎？
上初中看小學成績嗎
小學畢業的時候要進行畢業測試，那很多中學是要看孩子的畢業成績的，有的學校小學六年級上學期的期末成績，都要一起看。那他一般是看電腦裏的分數，而不在看小學生手冊，因爲小學生手冊裏面幾乎都是打的等級，所以孩子在上小學的時候都要打好基礎，努力學習，這樣在學習的道路上會走的更遠。
小學升初中的成績主要是看小學畢業考試的成績。初中教師一般以這個分數爲參考，因爲這是小學階段最權威的一次學業測試成績，它比較客觀公平。但一次成績也會有偏差的，所以還要參考五上、五下、六上的成績。一般都是看五六年級四次期末成績的，家長要重視高年級的孩子成績。
小學如果沒有打好基礎的話，面對中學學習內容就會覺得很難，何況家長還都希望孩子能去一箇好一點的中學，教學質量高的中學，相應的老師對孩子要求就會嚴很多，在接下來的學習競爭中，能否脫穎而出和孩子小學養成的學習習慣有直接關係。
孩子讀小學需要養成的習慣
1、讀小學時，儘量學好獨立閱讀，儘量讀各種雜書，在讀的過程中你能找到自己的興趣點。讀小學時，儘量打紮實知識基礎。因爲現在的教材改革，學習重思維重運用，學了的都是有用的。所以，不要輕視小學的成績，要儘自己的努力學好各科知識！
2、小學主要是打好基礎，激發孩子學習興趣。而初中是由形象思維到抽象思維的過渡，相對於小學的知識開始變難，如果小學的知識不是學習的非常差的話，進入初中要想提高問題不是很大的。不過建議家長在孩子讀小學期間把基礎知識打牢，尤其是把書寫練好。
3、良好的思維習慣。這一點非常重要，是孩子智力發展的重要保證。家長要培養孩子遇事多問幾個“爲什麼”的良好習慣，要保護孩子好奇心和求知慾。引導學生學會獨立思考，遇到不會做的題，不要急着抄別人的作業，也不要急着看答案，先自己多思考。在課外閱讀中，要培養學生邊讀書、邊思考的習慣。
小學成績好初中一定好嗎
不一定。小學成績好，初中成績未必好。相對於初中來講，小學的知識較爲簡單。對於那些認真踏實的孩子來說，上課認真聽講，作業認真完成，成績基本上是不錯的。
上了初中，好多知識需要理解記憶。這也與人腦的生理結構是相符合的。這期間人腦的溝回增多，理解能力增強。
這時再用單純的死記硬背，所學的知識點越多，孩子的大腦就越容易疲勞，導致孩子上課的專注力不夠，成績會逐漸下降。這也是許多孩子上了初中後成績下降的原因之一。
所以說，孩子上了初中後，學習方法要有適當的改變，從單純的死記硬背，慢慢改變到理解記憶，在理解的基礎上加以歸納總結，成績會越來越好。
初中怎麼學習能提高成績
1、認真聽講
課堂的學習效率，很大程度上決定了孩子學習成績的高低。因此，初中生提升學習成績，一定要重視課堂上的學習效率。
2、及時鞏固
多做課後習題是必須的，這不只是完成老師佈置的作業，還是將學習到的知識進行鞏固複習的過程。初中階段科目多、任務重，熟能生巧提高成績，多做題是不可或缺的一箇過程。
3、反思總結
這一點，很多孩子都做不到。作爲未成年人，大多數初中生的理性思維雖然不斷增強，但還遠遠不夠成熟。需要老師和家長的幫助和指導，纔能有效地反思和總結自己學習上的得與失。這是一箇有扶到放的過程，不能操之過急。
初中學習方法與技巧
1、建目錄。一本教材大約包含十章左右每章少則幾頁，多則十幾頁，包含着若千個大標題，而每個大標題又包含若干個小標題，每個小標題又包含着若干個知識點。第一遍通讀的時候按照章節把標題和知識點摘錄出來，寫入筆記紙粘到章節的前面。編這樣一箇目錄，所有東西就一目瞭然，不僅能夠找到所有的知識點，更幫助學生清楚的認識知識間的關係，保證在知識的海洋中永遠不會迷失方向。
2、聽課時，要眼耳手並用。初中學習不再同小學學習那樣，上課只靠認真的聽講就行的，畢竟初中的課程難度增加了，在上課聽講的時候要眼耳手並用，認真聽老師上課所講的內容，準備一箇課堂筆記本，要勤動手，養成做筆記的好習慣，單純的靠聽是不行的，隨時記下老師講的重點，下課後翻閱筆記再回顧一下老師所講的內容有無掌握。
3、勤總結。把每章的重點難點常考題型等，全部按照一定順序記錄到筆記紙上，粘到對應章節中間。在讀書時，要對每個段落進行標記，比如“已經理解，不用再看”、“此題簡單、不用再做”等等，這樣複習的時候，目標明確，避免鬍子眉毛一把抓，避免了時間的浪費，自然提高了效率。
初中生各科怎樣學習
1、語文的學習。閱讀課文是學習的第一步。通過閱讀，把握全文大意，瞭解作者情感、文章特色等知識點。不同類型的課文需要不同的讀法：教讀課文需精讀，字、詞、句、篇等各個知識點全方位掌握，精彩語段達到成誦；自讀課文需泛讀，有的還需跳讀，一目十行，以求提高閱讀速度。這對提高答卷效率非常有好處。
2、數學的學習。數學的考察主要還是基礎知識，難題也不過是在簡單題的基礎上加以綜合。所以課本上的內容很重要的，如果課本上的知識都不能掌握，就沒有觸類旁通的資本，所以在學習數學的時候，主要以課本上的知識點開始學習。
3、英語的學習。英語作爲一種語言，和漢語一樣，學習它需要大量地閱讀、大地寫作、大量地聽力和口語訓練，把學生置身於一箇英語的環境中，提高聽、說、寫、讀能力，培養好語感。從總體上說，英語學習可以分爲語音、詞彙、語法三大塊，他們互相聯繫、交織在一起。
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