家長一定要教育孩子平時多讀書，多背誦書本里面的好詞好句，這是一箇積累的過程。先掌握一些最基礎的知識，有計劃的進行學習。要多看一些課外書，積累課外知識，畢竟課本里面的知識是有限的。
初二語文怎麼提高成績
1、多讀書
“書讀百遍，其義自現”，因此就要平時多讀書，通過看一些文學名著，或是報刊雜誌，可以培養語感，還能學到不少文學常識和一些新鮮有趣的觀點。還需要培養自己對閱讀的喜愛，自己漸漸學會對文章的速讀、細讀、精讀等，並且多思考文章的結構構成和作者的思路。
2、提高語文素養
學好語文不能奔着應試的目的走，必須要切實提高語文素養，纔會更有希望取得語文好成績。語文素養是一種綜合素養，它以語文能力爲核心，語文素養的要素包括語文知識、語言積累、語文能力、語文學習方法和習慣，以及思維能力、人文素養等。
由此可見，上語文課，平時回家完成家庭作業，比如抄寫默寫、背誦、作文練筆、閱讀等都只能算是培養語文素養的一箇方面。
3、要讀高質量的作品
所謂高質量的作品，可以理解爲大家眼中共同認爲的好作品，比如四大名著；茅盾文學獎作品；還有暢銷作品等。好的作品還有一箇屬性，那就是讀者覺得有趣，選擇初中生感興趣、易讀的作品作爲入門，是一箇不錯的方式。
初中語文成績差的原因
1、難度增加
初中階段的語文試題多數是理解應用和閱讀理解題，再加上文言文的閱讀理解。得分尚難所以失分較多。再加上作文的立意說理，語言的運用要求較高，所以難得高分作文。隨着語文考試的改革，將來難度更大。
2、初中語文學習方法的改變
小學語文簡單，直來直去，講什麼考什麼，基本上離不開教材內容，學生不用費勁研究什麼方法，只要記熟就可以了。但是在初中的語文學習中，自主學習很重要，預習課文，查字典解決生字詞、成語的解釋和對課文的誦讀，都需要學生提前自主學習，課堂上再認真聽課，獲取知識。
3、基礎知識薄弱
這是語文成績差的孩子的通病，語文基礎知識薄弱。老是做一些難題，認爲做基礎題沒用。但其實，基礎知識沒有掌握，一切都是空談。作爲家長要督促孩子夯實基礎，確保對基礎問題的理解與掌握。拼音知識、漢字知識、詞語知識、句子知識、標點符號、語段知識、修辭知識等都要認真掌握。
對於容易犯的錯誤，督促孩子做好錯題筆記，分析錯誤原因，找到糾正的辦法。對於課本中的典型問題，一定要深刻理解，並學會解題後反思。語文基礎知識的掌握就是一箇慢慢積累的過程，不是一蹴而就，一定要有耐心。
初二語文成績差怎麼才能提高
1、多閱讀有益的書籍。博覽羣書，多閱讀有益的好書，閱讀一定要強化，持之以恆，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態度要端正，課堂專心聽課，課後溫故知新。
2、基礎知識方面：拼音、語音、字形、字詞、古典文學、古詩詞、名篇好文記憶背誦賞析等基礎知識，要牢記。這是學習語文知識的基礎，也是提高語文成績的根基。課堂專心聽課，課後溫故知新，要極大限度地擴展自己的知識面。
3、成語使用方面。正確使用成語是考試內容的一箇重要的組成部分，對成語使用的正誤判斷題成了現在考試中必不可少的保留題目，因此全面正確的掌握成語誤用，顯得尤爲重要。要從意義上、結構上、色彩上、等幾個方面來辨析。
4、辨析並修改病句方面：病句修改方面主要要從這幾個方面入手，語序是否得當不當，搭配是否得當，成分殘缺或者贅餘，結構是否混亂，表意是否明確等。
5、閱讀理解做題方面。隨着語文考試的改革，閱讀理解所佔的分值越來越大。在做閱讀理解方面，首先是要多讀書，精讀書。其次是要做經典的記敘文，說明文，議論文，散文等各種題材的閱讀理解題，可以購買相關的閱讀理解的書籍。也可以參考近五年的考題去歸納、總結其中的規律。閱讀理解是拉開語文分值的關鍵之一。
6、提高寫作能力。寫作的基礎是素材積累和思路的問題，平時要多閱讀多積累，多看看優秀名篇和作文，找找寫作的思路，多動筆寫，學會借鑑、融會貫通、運用，還要多注意作文的技巧，字跡要工整嗎，卷面工整等，這樣寫作能力纔會不斷地提高。
初中怎麼提高各科成績
理清框架思路
把科目分爲文科和理科兩部分，文科就是語文，英語，政治，歷史，理科就是數學，物理，化學。先分別從文科和理科裏面各選一科自己覺得最容易的科目來提分。只要有一兩個科目的成績有所提升，孩子的自信心馬上就起來了。
找到學習方法
有了大框架的思路，就要用到具體的學習方法。文科主要靠多背，可以採取聽背法，文科的內容能背下來成績就差不了。理科主要靠多練，用多刷錯題法練薄弱環節。
預習課本
先抓書上的基礎，首先要學會預習，把書上的內容儘量搞懂，預習的過程中先標註好重點，然後將不會的疑難點做上標記。
認真聽講
課上認真聽講，尤其是在預習的時候標註出來的疑難點，如果課上沒聽懂，課下一定要追着老師徹底問懂。
回家複習
當天回家，一定要所學內容全部複習，如果能全部講出來是最好的，並做適當的練習。
鞏固練習
每週末做一張配套的試卷，能拿到85%的分數，說明學習基本過關。如果不能達到這個分數，說明掌握還不紮實，需要重新學習。
查漏補缺
假如以前部分知識掌握不牢，想要補起來。
一方面可以採取自學，不懂得一定要去請教老師或同學，如果請教老師、同學不方便，或者是不願意，那建議請家教。
如果只補基礎，可以請大學生家教，一方面費用低，另一方面，補基礎內容大學生是完全可以勝任的。
調整學習心態
孩子努力學習的這段時間，成績的進步不一定會很明顯，特別是前期會有一箇積累的過程。如果孩子學累了，或者是孩子氣餒的時候，家長一定要及時地給予孩子心理上的疏導和鼓勵。否則孩子一箇人努力一段時間，如果看不到效果，可能就慢慢地放棄了。
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