很多家長覺得，樂高就像是玩具一樣，在家就可以玩了，爲什麼還要花錢學呢？其實，孩子在樂高課上學，和在家裏玩是完全不一樣的狀態。不管是器材選擇方面還是學習側重點以及環境方面都是不同的。
學樂高和沒學樂高的區別
1、器材方面：樂高積木玩具通常包括城市系列或星球大戰系列的拼插玩具，它們是根據搭建步驟圖進行搭建的。相比之下，樂高搭建課程使用的則是專門設計的樂高教具，這些教具包含了獨特配件，如齒輪、槓桿和機器人編程等，增加了教育的元素。
2、側重點：玩樂高主要強調娛樂性，而學樂高則更加註重學習和教育。學樂高的課程設計有明確的教育目標，讓孩子們在玩耍的同時學習到科學、技術、數學和物理等知識，這些都是孩子在遊戲中難以自主獲得的。
3、學習環境：在家中玩樂高通常是單人活動，缺乏合作和分享的機會。而在學樂高課程中，孩子們需要一起完成任務，這種集體活動有助於培養團隊合作和溝通交流的能力，同時也有助於孩子們互相學習和欣賞彼此的優點。
4、創造性和抗壓能力：學樂高通過教師的適當引導，幫助孩子們理解機械運動方式和相關的數學物理知識，這不僅增強了他們的創造力，還提高了他們的抗壓抗挫能力。孩子們在嘗試和失敗的過程中，能夠學會接受挫折，這是單純的娛樂活動所無法提供的。
學習樂高的好處
1、遊戲與玩相結合，孩子是天生的學習者，但孩子們不願意被逼着去學習太難或過於簡單的知識。在“玩”的過程中，孩子們探索、體會屬於他們的世界則會更容易掌握知識，無論是書本上的還是課本之外的。
2、更好的發揮自我的個性，孩子的個性可以從他們的日常行爲觀察出來，也可以通過他們的作品呈現出來。機器人的搭建可以給孩子們無限的想象力，讓他們自由發揮。
3、可以輕鬆的學習枯燥的初、高中理科知識，在以後學習更輕鬆，更有興趣，在搭建的過程中，你會發現運行的過程中有許多要修改的地方？首先是作品的結構，這裏你可能需要用到物理結構以及機械相關的知識，從這些方面對所搭建的進行優化改造。
4、從實踐中體會自我成就感，在這種一次次成功實踐的過程中，孩子的自信心得到了極大的鍛鍊，而且這些成本是非常低廉的，簡單的一次作品，或是一次比賽。從小培養出來的這種成就感會讓他們充滿自信，對他們的人生髮展具有重要的意義。
喜歡拼樂高的男孩適合學什麼
1、工程類專業：樂高玩具的組裝過程涉及到大量的工程原理和技術，這表明他對工程有興趣和潛力。可以考慮學習機械工程、電子工程、航空航天工程等專業，這些領域強調空間感知、手工藝和程序控制的技能，這些都是樂高玩耍所培養的能力。
2、計算機類專業：樂高機器人和遊戲等技術的開發需要使用計算機科學知識，包括編程、3D建模和計算機圖形處理。如果他對編程和信息技術感興趣，可以選擇計算機科學作爲未來的職業路徑。
3、藝術類專業：樂高玩具的設計和製作體現了對美的追求，這也可能是他潛在的藝術天分。可以考慮學習工業設計、視覺傳達設計等專業，這些領域需要良好的美術基礎和創新思維。
4、物理類專業：樂高玩具的使用過程中涉及到的物理概念和原理，如力學、光學等，爲學習物理提供了很好的實踐機會。可以考慮應用物理學、光電子技術等專業，以深入理解和應用物理知識。
5、建築設計專業：樂高積木可以被用來模擬建築結構和設計，這表明他對建築設計有興趣。建築設計專業側重於建築的設計、製圖和建造技術，這些技能可以通過樂高玩具的學習得到鍛鍊。
6、教育學：樂高教育已經成爲許多學校的組成部分，通過樂高教具輔助教學可以幫助學生學習不同的科目，提高他們的創造力和想象力。如果他對教育和幫助他人有興趣，教育學是一箇不錯的選擇。
總之，喜歡拼樂高的男孩有着廣泛的學術和專業選擇，關鍵在於找到他與個人興趣和能力相匹配的方向。
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