到了高中時期，很多孩子覺得自己長大了，徹底不需要大人來管着了，極其渴望能夠擺脫家庭，擺脫父母的管理，可是父母還是和以前那樣教育孩子，這樣是不行的，需要跳出來，根據孩子的年齡和心理發展特點，來對孩子實施教育引導。
高中生早戀家長怎麼教育
1、正面疏導：高中生早戀，我們不能歧視更不能用言語傷害他們，首選要理解尊重他們的感情，在理解的基礎上贏得他們的信任，以關懷愛護的態度親近他們，分析早戀的弊大於利及其原因。
2、和孩子分享您的戀愛經驗：孩子在成長，有了對異性的情感，但是沒有經驗，此時，父母要想辦法誘導孩子跟自己談一些關於情感成長的事。平時不夠民主的家庭，孩子通常是不會開口的。
這時，您可以把自己的經驗告訴他。通常，孩子會對父母的戀愛經歷很感興趣。注意，談話一定是朋友式的建議，而不能是權威式的強壓，以免孩子反感。
3、和孩子平等交流，引導孩子認識早戀的危害：如果要瞭解孩子早戀的情況，可以挑選一箇合適的時間，合適的場合，平等的、坦誠布公的和孩子進行一場對話。
對話中要尊重孩子，允許孩子自己敘述情況，然後引導孩子認識早戀的危害，高中即將面對高考的挑戰，早戀不僅會分心，可能導致高考失利，還有可能對未徹底發育完善的身體造成傷害。
4、家長要保持冷靜理智：有些家長如今還是把早戀現象看得非常嚴重，一旦發現自己的子女有早戀的苗頭，就非打即罵，肝火大動。尤其是一些思想比較保守、比較嚴厲的家長容易如此。家長處理孩子的早戀問題，一定要冷靜理智，切忌蠻橫粗暴，否則容易適得其反，把孩子徹底推向早戀。
總之，就是要讓高中生自己認識到不對，自覺自願地改正。家長髮現高中生早戀後，要根據高中生的性格特點，找準契機，動之以情，曉之以理，幫之以心，讓他們自己領悟父母的關愛之心，真誠之情，從內心深處去改正過錯。
高中生很叛逆，如何教育
1、多一些溝通、交流和商量。小的時候管教過程中，大多數情況下都是家長一言堂，所有的事情都是家長設計，包辦，代替，操心。但對於高中的孩子，家長的管理方式就應該進行適當的調整。不管是生活中的事情，還是學習者中的問題，多和孩子進行交流、溝通與商量，這是必須要進行的環節。
只有這樣，才能瞭解和掌握孩子內心真實的感受想法，才能更有針對性提出自己的意見和建議，才能對孩子的成長和學習更有幫助。
2、尊重孩子，不要老教訓孩子。高中時期馬上就要考大學了，很多家長在這個時期都會嚴厲要求孩子。很多家長更是動不動就批評教育孩子，希望藉此督促孩子能夠好好學習。殊不知，高中孩子正處於叛逆期，家長過多的批評和嘮叨，會讓孩子很反感，激起孩子的叛逆之心，導致孩子叛逆的發生。
高三生愛打遊戲怎麼管
1、規定玩遊戲的時間。玩遊戲是人的天性，同時玩遊戲也有很多益處，可以鍛鍊孩子的大腦發育，但是沉迷遊戲，就會讓孩子和現實社會脫節。那麼家長就需要和孩子商量，玩遊戲規定多長時間。
2、多關注和關心孩子。孩子喜歡玩遊戲主要是自己沒有得到家長的關注，那麼家長一定要適時的反省自己，和孩子在一起，就全心全意的用心交流，真正的走進孩子的內心世界。
3、分析一下行爲動機，批評者大多站在過來人角度對孩子灌輸教條，一部分採取別人家孩子案例，還原事故現場來啓迪孩子。這些方式都是批評者自導自演，只能說是一部“微電影”在孩子面前放映。孩子可以興奮，可以流淚，更可以毫無反應。
批評者在孩子面前通過過來人的方式孩子面前演繹，但是，是否選擇觀看的選擇權在孩子手中。因此，以過來人自居的教育幾乎沒有任何良性發展，有時候會對受衆帶來惡性循環。拋棄以過來人自居的教育變得尤爲重要。
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